Instrument 16 – Konzeptionierungs- und Umsetzungsleistungen zur vertieften Berufsorientierung und Erhöhungder Berufswahlkompetenz

Der zu vergebende Auftrag zielt unmittelbar ab auf die Förderung von Schülern und Schülerinnenan Integrierten Sekundarschulen und Gemeinschaftsschulen sowie Sekundarschulklassen mit Unterstützungsbedarf in der beruflichen Orientierung in Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunktin Berlin. Berufsorientierung und Berufswahlkompetenz der Teilnehmer/innen sollen durch die Maßnahmen desAuftragnehmers erhöht werden. Zur Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf sind Schülernund Schülerinnen der Zielgruppen Aktivitäten vom Auftragnehmer innerhalb des Projektes anzubieten, diein Verbindung mit dem Dualen Lernen auf die Entwicklung der Berufswahlkompetenz abzielen und einenvertieften berufsorientierenden Charakter aufweisen (z. B. Betriebserkundungen, Praktika in KMU, Arbeit inaußerschulischen Werkstätten, Assessment Center, Informationsveranstaltungen und Kommunikations- und Motivationstraining). Die Berufswahlkompetenz wird dabei ganzheitlich verstanden.