Entwicklung von fünf kurzen Clips für ein Digitales Lernportal zur beruflichen Orientierung

Ziel des Auftrages Für das entstehende Lernportal sollen insgesamt fünf kurze, animierte Teaser für die Zielgruppe erstellt werden, welche sowohl direkt auf der Website, als auch im Social Media Bereich eingesetzt werden sollen. Die anzusprechende Zielgruppe besteht aus Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 14 und 27 Jahren, die jedoch in heterogenen Kontexten sind. Jugendliche können aus Zwecken des Selbständigen Lernens die Plattform besuchen oder innerhalb verschiedener Bildungskontexten mit pädagogischer Begleitung. Inhalt der fünf Videos sind Erklärungen zur Plattform und ihrer vier Themenbereiche. Es müssen daher vier ca. 15-sekündige Clips zu den Portalbereichen sowie und ein ca. 30-sekündiger Clip zum Gesamtportal produziert werden. Zudem muss erkennbar sein, dass die Clips ein zusammengehöriges Set darstellen. Beschreibung der zu erbringenden Leistungen Der Auftrag umfasst die Konzeption und Produktion von fünf kurzen, animierten Teaser-Videos, welche der oben beschriebenen Zielgruppe die Plattform und die dazugehörigen Bereiche verständlich, anschaulich und niedrigschwellig erläutern. Die genauen Konzepte, Inhalte, grafischen Ausarbeitungen und die Animation der Videos sowie das Drehbuch und die Vertonung mit Sprecher/innen werden in enger Zusammenarbeit mit dem Auftraggeber fein konzeptioniert. Die Hauptaufgabe der fünf Videos besteht darin, interessierte Jugendliche in sehr kurzer Zeit darüber zu informieren, welche Art von Lernangeboten und Hilfestellungen sie auf der Plattform bzw. in den jeweiligen Bereichen vorfinden können. In einem längeren Clip, welcher ca. 30 Sekunden dauern soll, erfahren die Jugendlichen was das Lernportal insgesamt anbietet, während in den vier kürzeren Videos, mit jeweils ca. 10-15 Sekunden Länge, die einzelnen Themengebiete sowie ihre Ziel- und Hilfestellungen präsentiert werden. Bei den Mini-Clips geht es um die vier Bereiche „Wo stehe ich?“ (Reflexion der eigenen Person im Kontext der beruflichen Orientierung), „Was interessiert mich?“ (Erkunden verschiedener Berufsfelder bzw. konkreter Berufe), „Wofür entscheide ich mich?“ (Unterstützung der Entscheidungsfindung) und „Wie mache ich das?“ (Vorbereitung Bewerbungsprozess; Themen der Übergangsgestaltung). Die Inhalte sind in enger Abstimmung mit dem Auftraggeber zu entwickeln. Für die Umsetzung muss eine Gestaltung gewählt werden, die Jugendliche anspricht. Grundlage für die Gestaltung der Videoclips ist das vorhandene Design des Lernportals (siehe Layout-Entwürfe auf Seite 6+7). Die Clips müssen zwingend so gestaltet sein, dass sie unabhängig von der Gerätegröße (Desktop-PC, Tablet, Smartphone) dieselbe Qualität aufweisen. Zudem muss erkennbar sein, dass alle fünf Videos zusammengehören. Im Sinne einer möglichst barrierefreien Rezeption müssen die Filme sowohl Untertitel enthalten, als auch ein kontrastreiches Farbspektrum aufweisen, sodass z.B. Schriftelemente gut lesbar sind. Eine Audiodeskription ist nicht erforderlich. Es sollen zwei Varianten des Clips erstellt werden. Eine, die für die Darstellung auf Mobilgeräten (Hochformat) optimiert ist und eine für die Darstellung auf Monitoren. Die Filme müssen im MP4-Format (MPEG-4/H.264) und im Verhältnis 9:16 bzw. 16:9 vorliegen (ggf. weitere Formate wie 5:4 und 1:1), sowie in verschiedenen Qualitäten und Auflösungen exportiert werden. Als Mindest-Standard für die Ausgabe gilt 1080p/25fps bei optimierter Bitrate/Qualität.