Entwicklung von drei Rolemodel- Geschichten im Scorllytellingstil

Es sollen drei unabhängig voneinander spielbare Geschichten/Seiten erstellt werden, deren Stationen gestalterisch und technisch in Form von Scrollytelling aufbereitet werden. Der Auftrag beinhaltet die Konzeption fiktiver bzw. die Recherche realer Rolemodels und ihrer Geschichten. Es geht um die subjektive Perspektive, die Nähe zu den Rolemodels erzeugen soll. Der Fokus liegt auf dem beruflichen Werdegang, aber die persönlichen Fähigkeiten/Talente der Protagonist/-innen sollten dargestellt werden- auch um Identifikationsmöglichkeiten zu schaffen. Der Entwicklungsprozess kann auch schon in einem frühen Stadium gezeigt werden, beispielsweise in der Grundschule. Damit die Geschichte interessant/mitreißend wird, soll sich der Aufbau an der klassischen Held/-innen-Dramaturgie orientieren. Die Berufsfindung ist im übertragenen Sinne eine (vereinfachte) Held-innenreise mit unterschiedlich vielen Stationen: - Der/Die Held/-in weiß noch nicht, welche Talente in ihr schlummern, ihr Umfeld erkennt es nicht, macht sie u. U. sogar klein. - Ruf des Abenteuers/Initialaufgabe (Ereignis, Problem) - Aufbruch ins Unbekannte/Übertreten von Schwellen, Lernphase mit Mentor-in, Kennenlernen der eigenen Kräfte - Erste schwere Prüfung: Scheitern - (unerwartete) Hilfe z.B. von Freund-innen - Lösen/Bestehen der Prüfung - Happy End Wichtig ist, dass diese Storyline nur dem Grundaufbau der Geschichte dient und die Inhalte dadurch nicht zu übertrieben oder kindisch werden (Alter der Zielgruppe: 14- 27 Jahre).