Aufholen Nach Corona - Weiterentwicklung 2 P

Die Schulen in Rheinland-Pfalz sollen bei der Erhebung der Lernstände und der Förderung der Schülerinnen und Schüler unterstützt werden. Es sollen ihnen geeignete Diagnoseverfahren und Förderprogramme zur Verfügung gestellt werden. Im Rahmen des Förderprogramms „Aufholen nach Corona“ sollen bereits bestehende Diagnose- und Förderinstrumente weiterentwickelt oder neu beschafft werden. Seit 2017 stellt das Pädagogische Landesinstitut den Schulen das Diagnoseinstrument 2P „Potenzial und Perspektive“ zur Verfügung, das im Auftrag des Ministeriums für Bildung von der Firma MTO entwickelt wurde. Im Rahmen des Aktionsprogramms ist es erforderlich, das vorliegende Produkt um einen 8. Baustein „Lernstand Deutsch“ für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Erstsprache und Zielsprache zu ergänzen.